农村中小学教学衔接学生适应性障碍解决途径探究  

作　　者：郸复 

机构地区：[1]渭源县锹峪中学

出　　处：《考试周刊》2014年第56期172-172,共1页

基　　金：课题名称:农村中、小学教学衔接的策略研究课题类别:甘肃省教育科学“十二五”规划课题课题批准号:【2012】GSG575

摘　　要：就教育部门对义务教育的要求，学生小学学习结束后，要全部进入初中学校继续学习，由于对初中各项要求的不适应，部分学生表现出对初中生活的厌烦和恐惧．出现诸多方面的适应性障碍。

关 键 词：中小学教育 教学衔接 适应性障碍 解决途径 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]