高职院校Pro/E课程教学改革的探索  

作　　者：辛顺强[1] 陈亮[1] 秦飞[1] 

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠233000

出　　处：《机械工程师》2014年第8期151-152,共2页Mechanical Engineer

基　　金：安徽省职业与成人教育学会2013年度教育科研规划项目(BCB13002)

摘　　要：高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分之一,为地方经济建设和社会发展培养高素质应用型人才是高等职业教育的主要任务。近年来,接受高等教育的适龄人口正在逐年减少,而本科院校不断地增长和扩招使得部分高职院校面临着生源减少、质量下降的困境,如何完成教学任务、实现教学目的成为迫切需要解决的问题。Pro/E是高职院校制造大类专业重要的专业课程,随着高职院校录取学生的基础下降,以往的教学组织形式、教学方法已经不再适用。文中针对这一问题进行了探索性研究,并取得了一定的效果。

关 键 词：高职院校 PRO E软件 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]