“网络学习空间人人通”技术标准研究  

Research on Technical Standard for Learning CyberSpace

作　　者：吴永和[1] 管珏琪[2] 余云涛[3] 吴砥[4] 蒋东兴[5] 祝智庭[1] 

机构地区：[1]华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心 [2]华东师范大学教育信息技术学系 [3]中国电子技术标准化研究院 [4]华中师范大学国家数字化学习工程研究中心 [5]清华大学计算机与信息管理中心

出　　处：《信息技术与标准化》2014年第6期40-43,共4页Information Technology & Standardization

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"教育信息化标准体系研究";项目编号:13YJA880083;2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究";项目编号:10YJA880148

摘　　要：介绍了"网络学习空间人人通"的提出背景和研究现状,阐明了技术标准研制的重要性,建议开展的研究内容,如建立个人学习空间信息模型和体系框架规范,制定功能描述和服务接口规范,形成服务质量规范和建设指标体系,并提出了其技术规范体系框架,包括总体标准、个人学习空间标准、学习服务标准、学习分析规范等。Introduces its background, describes its research situation, illuminates the importance of standard research and suggests its main research contents, such as establishing personal learning space information model and sytem architecture rules, making function description and service interface specification, forming service quality specification and index system, and finally gives the research framework of Learning CyberSpace standards, including overall standards, personal learning space standards, learning service standards and learning analysis specifications, etc.

关 键 词：人人通 标准提案 研究框架 教育信息化 学习空间 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]