临床医学八年制与五年制耳鼻喉科试卷分析思考  

作　　者：朱敏辉[1] 郑宏良[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长海医院耳鼻喉科,上海200433

出　　处：《继续医学教育》2014年第8期69-71,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：针对临床医学八年制学生的特点,通过不断摸索及总结教学经验,改善了八年制的教学模式。为进一步了解八年制学生的知识掌握程度,检验教学效果,提高八年制教学质量,对第二军医大学临床医学八年制及五年制05级学生的期末试卷进行了分析。对比发现,虽然八年制的理论课时与五年制相当,但经过改善后的教学模式,考试平均成绩高于五年制11分,提示八年制的教学模式更有利于学生掌握和巩固理论知识,为进一步探索和改善理论教学提供了依据。

关 键 词：耳鼻喉科学 试卷分析 八年制 五年制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]