中学课程辅导-浅谈物理实验与学生科学素养的培养  

作　　者：王维[1] 王传友[1] 

机构地区：[1]亳州市第三中学安徽亳州236800

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第29期5-5,共1页

摘　　要：对物理实验在培养学生科学素养的作用进行研究，发现物理实验教学有助于学生实验技能、创造性思维能力、观察能力和学生想象能力的培养，激发学生动手制作的潜力，使学生科学素养得到有效提高。

关 键 词：实验技能 创造性思维 科学素养 参与意识 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]