浅议美术课堂教学中示范教学的运用  

作　　者：王飞[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴师范学院附属中学,江苏淮安223001

出　　处：《科教导刊（电子版）》2014年第21期77-77,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：陶冶学生情操，提高审美能力，发展学生的感知能力，形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣，培养解决实际问题的能力。课程目标要求学生学习美术欣赏和评论的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法。在内容标准中就各学习领域的内容也都对上述的内容作了阐释，所有这些与教学中教师的示范都是有着密切联系的。

关 键 词：美术教学 多媒体 示范教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]