论幼儿文学教育中认知性和游戏性的运用  

作　　者：蔡瑞玲 

机构地区：[1]梅州市艺术学校,广东梅州514000

出　　处：《赤子》2014年第9期132-132,共1页

摘　　要：随着社会的高速发展,幼儿文学教育得到愈来愈多的关注,因此幼儿文学教育从简单的启蒙教学,转变成对新生命力感情、智力以及道德等内容的塑造,在以后的学前教学中也起到了不可替代的作用。幼儿文学教育如同其他教育领域也存在认知性和游戏性,这是全面发展幼儿教育的重要前提,也是塑造灵魂的主要途径,针对幼儿文学教育中认知性和游戏性的运用展开论述。

关 键 词：幼儿文学 教育认知性 游戏性运用 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]