春风化雨,润物无声-教育家的批评艺术琐谈  

作　　者：余昌江[1] 余秋凤[1] 

机构地区：[1]景德镇七中

出　　处：《俪人（教师）》2014年第14期167-168,共2页

摘　　要：本文通过“微笑着去批评”、“带着表扬去批评”、“不教中有教”、“以谅解触动心灵”、“充满爱心的‘训斥’”、“让学生“‘自我教育’”等实例,阐述了几位教育家高超的批评艺术.旨在证明掌握批评的艺术,能使人愉快地接受批评,自觉地改正错误;而教育家的批评艺术,值得我们学习借鉴.

关 键 词：教育家 批评 艺术 琐谈 

分 类 号：I06[文学—文学理论]