微博在卫生统计学辅助教学中的应用探析  

作　　者：平智广[1] 刘莉[2] 王爱英[1] 詹芳芳[1] 

机构地区：[1]郑州大学公共卫生学院卫生统计教研室,450001 [2]郑州大学基础医学院

出　　处：《中国卫生统计》2014年第4期729-730,共2页Chinese Journal of Health Statistics

摘　　要：微博即微型博客或者“一句话博客”,是微博客（MicroBlog）的简称,它作为一种新媒体信息传播方式,以超强的时效性、便捷的实用性、创新的交互性等优势[1],越来越受到教育工作者的关注,并逐步被应用到教学实践中。本文将结合卫生统计学教学实践探讨微博在辅助教学中的作用及注意事项。

关 键 词：卫生统计学 辅助教学 应用 教学实践 教育工作者 传播方式 媒体信息 博客 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]