论行动导向教学法在高职教学中的运用—以《应用文写作》课程为例  

作　　者：李存兴[1] 马婷[1] 

机构地区：[1]巴音郭楞职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2014年第8期110-110,共1页Education Circle

基　　金：本篇论文为巴音郭楞职业技术学院院级课题《行动导向教学法在〈应用文写作〉课程中的实践探索》（课题编号：bykj2013s-8）研究成果之一.

摘　　要：本文阐述了行动导向教学法的基本概念，探讨了本教学法在高职应用文写作课程中的实践方略及其对写作教学的积极作用，指出了该教学法在实践中需要注重的方面。

关 键 词：行动导向教学法 实践方略 作用 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]