幼儿园应精心创设数学环境  

作　　者：许彩凤 

机构地区：[1]尤溪县城关镇实验幼儿园

出　　处：《考试周刊》2014年第57期189-189,共1页

摘　　要：数学的启蒙教育很具逻辑性和系统性,它具有自身的规律和特点。精心营造数学环境,能够使幼儿在学习过程中受到良好的教育和深刻的启迪,激发学生的学习兴趣。环境的营造并不是随心所欲的,必须坚持从学生实际出发,贴近生活,尊重幼儿的认知起点,必须一视同仁,对于每一位学生都要有极强的耐心和爱心,帮助幼儿树立学习数学的信心。本文主要探讨幼儿园数学环境的营造问题,以期得到同行的批评与指教。

关 键 词：教学环境 幼儿教学 营造措施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]