也谈小学英语教师的角色定位  

作　　者：赵晓岚 

机构地区：[1]通渭县鸡川镇许堡小学

出　　处：《考试周刊》2014年第58期105-106,共2页

摘　　要：《义务教育小学英语新课程标准》指出：强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

关 键 词：角色定位 英语教师 小学 英语新课程标准 综合语言运用能力 自主学习能力 跨文化意识 学习兴趣 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]