形成性评价下中职护生自主学习能力现状调查  

作　　者：申伟君 陈运英 

机构地区：[1]南宁市卫生学校,广西南宁530031

出　　处：《卫生职业教育》2014年第16期94-96,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2013年广西中等职业教育教学改革项目三级立项课题"中职护生学业形成性评价体系构建与实施的研究"

摘　　要：形成性评价是目前教育界广泛推崇的一种评价模式,是对护生学习过程中所表现出来的情感、态度、能力和学习策略,掌握基础知识与学习内容的水平及表现出来的发展潜能等方面进行全面综合性评价的一种模式。与传统的终结性评价比较,它具有以下功能：能提高护生的自信心,

关 键 词：自主学习能力 形成性评价 护理教育 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]