职校护生自我效能感现状调查与分析  

作　　者：陈娟[1] 王芳[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港222007

出　　处：《药物与人》2014年第9期326-326,共1页Medicine & People

摘　　要：目的：探讨职校护生的自我效能感现状，促进护理职业教育的发展。方法：选用一般自我效能感量表及学业自我效能感量表，对我校476名护生进行测评。结果：不同年级，不同类别中高职护生在一般自我效能感得分，学业自我效能惑得分之间差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：职校中高职护生自我效能感总体水平偏下，在护理职业教育中要从多方面着手，促进护生自我效能感的提升。

关 键 词：职校护生 一般自我效能感 学业自我效能感 

分 类 号：R971.1[医药卫生—药品]