浅谈书法教学的前期诱导  

作　　者：杨晓军[1] 米文佐[2] 

机构地区：[1]西北师范大学书法研究院 [2]兰州城市学院文学院

出　　处：《中国钢笔书法》2014年第8期59-61,共3页

基　　金：2012年度教育部人文社科项目“西北民族地区学生汉字规范书写与书法教育研究”(12YJCH157)阶段性成果之一;2012年度甘肃省教育科学“十二五”规划项目“甘肃省大中小学生汉字规范书写与写字课教学研究”(2012GSGX048)阶段性成果之一

摘　　要：引言 在日常书法教学中,我们不难发现,往往有很多学生临了多年的帖,也确实下过很大功夫,但实际上根本就没有临进去,甚至不及＂皮毛＂,相应的许多不良习气却明显的产生了。从现代书法教育的角度审视,只得从头再来。产生此种问题的根源在于学生们缺乏学书的前期正确的书法诱导。

关 键 词：雄鸟 石门颂 雌鸟 风格差异 结体 教育群体 倪元璐 北碑 结字 兵器制造 

分 类 号：J292.1[艺术—美术]