论青少年人际困扰与心理健康  

作　　者：吴锡改[1] 刘亚慧[1] 

机构地区：[1]长江大学教育科学系,湖北荆州434023

出　　处：《现代中小学教育》2014年第8期35-38,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划2008年度重点立项课题(鄂教办[2008]22号;2008B103)

摘　　要：人际困扰是影响青少年身心健康成长的重要不良因素,是引起其他心理问题的主要原因。青少年人际困扰问题日益普遍和严重,指导和帮助青少年解决人际困扰问题应成为学校推进心理健康教育的重要内容。由此从青少年人际困扰的现状出发,重点围绕青少年人际困扰与心理健康的关系,提出引导青少年战胜人际困扰的策略:加强人际关系教育,促进青少年形成正确的人际交往观;引导青少年正确认识人际困扰,自觉矫正人际交往中的认知偏差;注重授予青少年人际交往的策略与技巧,逐步养成成功交往的能力与品质;重视建构和谐的校园文化与人际环境,为青少年缓释和战胜人际困扰创造条件;广泛开展咨询和辅导,及时解决青少年人际生活中的疑惑与困扰。

关 键 词：青少年 人际困扰 心理健康 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]