赏识教育的理念在英语课堂中的实践和反思  

作　　者：王予红[1] 

机构地区：[1]郑州华信学院外语系,河南郑州451100

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第4期202-203,共2页Journal of Changsha Railway University

摘　　要：赏识教育是一种爱的教育,是重视生命规律、充满人情味的教育。关注学生的优点,发现学生的长处,是赏识教育的特征。发现学生的优点,并且进行一定的赞美,属于从情感方面对学生进行细微教育的手段。当前,我国教育界对赏识教育越来越重视,很多学者也开始从不同的角度对赏识教育进行分析和研究。通过对赏识教育的概念和特点进行说明,阐述在英语课堂中实践赏识教育的方法,并且进行一定的反思。

关 键 词：赏识教育 英语教学 反思 

分 类 号：G319.3[文化科学]