基于交互设计的学龄前儿童益智玩具设计研究  

THE RESEARCH OF EDUCATIONAL TOYS FOR PRESCHOOL CHILDREN BASED ON THE THEORY OF INTERACTION DESIGN

作　　者：张立巍[1] 张驰[1] 

机构地区：[1]广州大学美术与设计学院

出　　处：《设计》2014年第9期11-12,共2页Design

摘　　要：本文以3~6岁的学龄前儿童为目标群体,运用交互设计研究方法,对学龄前儿童玩具设计进行探讨。目的是设计出既有益于学龄前儿童身心发展,又能激发智力、增加互动体验的益智玩具,并以此搭建让学龄前儿童与玩具、伙伴、父母之间进行更深层次互动与交流的平台,并对未来儿童玩具产业的发展提供切实可行的理论和数据支持。

关 键 词：交互设计 学龄前儿童 益智玩具 

分 类 号：TS958.02[轻工技术与工程]