大学英语精读教学的制约因素及策略  

作　　者：方梅香[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院,四川成都611844

出　　处：《科技视界》2014年第25期159-159,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：英语精读课程是大学英语专业的基础课程之一,对帮助学生打下坚实的专业基础起着举足轻重的作用,受到英语专业师生的高度重视。本文拟从课程特点、学生学习特点及教师特点三个角度分析制约精读教学的因素,并探讨相应策略,以提高精读教学效率,更好地实现既定教学目标。

关 键 词：精读教学 制约因素 策略 

分 类 号：TP751[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]