生活化,让高中数学课堂充盈生活情趣  

作　　者：桑小红 

机构地区：[1]如东县丰利中学

出　　处：《文理导航》2014年第26期13-13,共1页

摘　　要：数学是一门具有实践应用性的科学，源于生活，服务于生活。数学学科的应用性特征，使数学课堂可以更好地对接学生生活。在高中数学复习阶段，联系学生生活经验，组织进行实践探索，让课堂里多一些生活的情调，不仅有利于激发学生学习兴趣，促进学生书本知识向实践能力的转化，也有利于缓解紧张学习带来的压力，让学生学得轻松愉快。这里，简要谈一谈在复习课上将数学教学与学生生活有机结合的几个策略。

关 键 词：高中 数学课堂 兴趣 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]