高中阶段的错题集及其使用  

作　　者：刘勇[1] 

机构地区：[1]安徽省濉溪县第二中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第26期6-7,共2页Course education research

摘　　要：记忆、理解、掌握需要一个过程,即便多次的训练与改进之后,因为考察角度不同、内容掌握的熟练程度和理解程度不足、解题信息较为隐蔽或细节性的变化较多等,问题解决过程中的错误在所难免。错题集是一种有效的改进错误、增进理解的手段,本文在此意义上,论述了错题集的价值、做法和应用。

关 键 词：高中阶段 错题 错题集 整理 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]