农村中学教师利用信息技术优化教学信息能力的调查研究  

作　　者：张贝贝[1] 李玉斌[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2014年第8期63-66,共4页China Education Info

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划课题"辽宁省中小学教师信息化教学能力调查研究"成果(编号JG13CB032)

摘　　要：研究中小学教师的信息化教学能力,不但对加快教育信息化进程、有效提升信息化教学质量等具有重要的意义,而且能为组织有效的培训活动、促进教师专业的科学发展等提供支持,因此备受关注。本文运用问卷调查方法,从信息表达、信息传递和信息调控等三个方面,对农村中学教师信息化教学能力中的信息优化能力进行了调研。研究发现,农村中学教师利用信息技术优化教学能力的整体水平不高,且发展不均衡,尤其是利用信息技术优化信息调控的能力严重不足。另外,农村中学教师教学信息优化能力与自然信息以及不同能力维度之间存在一定相关性。在本研究中还针对调研中发现的问题进行了分析,提出了解决问题的办法。

关 键 词：农村中学教师 教学信息优化 调查研究 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]