重视作品欣赏对促进幼师学生手工课学习的作用  

作　　者：刘彦月 

机构地区：[1]河南安阳幼儿师范高等专科学校,河南安阳455000

出　　处：《都市家教（上半月）》2014年第10期205-205,共1页

摘　　要：手工课在幼师教学中具有重要意义，它是一门集欣赏性与实用性于一体的艺术课程。手工课不仅可以锻炼儿童审美观察、勤于思考、乐于动手的能力，还有利于激发儿童潜在的创造思维火花，培养儿童积极乐观，勇于克服困难的良好个性。如何提高手工课教学质量，提高学生的学习能力是非常关键的，重视作品欣赏有利于培养、激发学生学习兴趣，促进幼师学生主动有效的进行手工课学习。

关 键 词：幼师学生 手工课 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]