动作分解 手段多样 突破教学重难点——以初中《篮球:行进间单手肩上投篮脚步动作》为例  

作　　者：李源[1] 袁鸿祥[2] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验初级中学,213300 [2]江苏省镇江中学,212017

出　　处：《中国学校体育》2014年第9期42-43,共2页

摘　　要：行进间单于肩上投篮技术是初中体育与健康课的基本教材，是篮球运动中最主璎的得分手段之一，该技术的掌握对学生积极参与篮球运动具有重要作用，许多地力也将其作为中考科目的基本内容之一。篮球运动深受大多数学生的喜爱，但该技术的掌握情况并不理想。针对这一现状，笔者从学生实际、技术动作的结构等方面进行了，总结与尝试，取得了良好的教学效果。笔者认为，肩上投篮技术动作应在学习行进间单手肩上投篮脚步动作之前教会学生，本设计着重对行进间单手肩上投篮的脚步动作展开教学，为以后篮球技术的学习以及终身从事篮球运动奠定基础。

关 键 词：单手肩上投篮 篮球运动 教学重难点 脚步动作 初中 投篮技术动作 学生实际 体育与健康课 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]