榜样教育在基础教育中的困境与对策  

作　　者：王学玮 

机构地区：[1]扬州大学教育科学学院,江苏扬州225000

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2014年第4期30-31,共2页Modern Education Science

摘　　要：新修订的义务教育课程标准,强化要以"德育为先"。青少年时期是人生良好品德形成的关键时期,他们的世界观、人生观、价值观具有很大的可塑性。榜样教育长久以来就是一种重要的德育方法,科学合理的榜样典型能为青少年身心健康发展树立有益的人生向导、学习楷模。然而,现今的中小学榜样教育存在诸多问题,严重阻碍了榜样教育积极作用的发挥。探寻榜样教育在基础教育中的困境并建构对策建议,显得尤为重要。

关 键 词：榜样教育 内涵 基础教育 困境 对策 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]