新西兰政府全面普及学前教育的举措及启示  

作　　者：邱华翔 李永涛[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2014年第4期44-46,共3页Modern Education Science

摘　　要：新西兰的学前教育水平走在世界前端,在全面普及学前教育方面卓有成效,这主要是因为政府积极投入,重点支持特殊的地区和儿童,在促进幼儿教育服务类型多样化、扩大幼儿服务机构数量的同时加强监管。借鉴新西兰这些经验,我国政府应充分发挥其主导作用,增加对学前教育的投入,树立多元文化视野,充分利用社会资源来办园,并且注重整体规划。

关 键 词：新西兰 学前教育 普及 入学率 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]