试论高职院校学生社团建设与专业教学的有效融合——以岳阳职业技术学院专业社团为例  

作　　者：李习平[1] 石继连[2] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院,湖南岳阳414000 [2]湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208

出　　处：《卫生职业教育》2014年第15期28-29,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖南省教育厅科研项目(12C1259);湖南省科技厅科研项目(2014NK3022);湖南省"十二五"重点学科中药学建设项目(湘教通[2011]76号)

摘　　要：高职院校学生社团是学校校园文化建设的重要载体,也是学生在校内学习、交流、展示自我以及开展专业实践活动的重要平台。本文从我院学生社团建设现状出发,对如何将高职院校学生专业类社团建设与专业教学有效融合,从社团文化、社团培训及社团活动几个方面进行探讨,并对专业类社团的发展前景进行分析。为高职院校应用型高技能人才培养打下坚实基础,为拓宽人才培养模式提供依据。

关 键 词：高职院校 学生社团 专业教学 融合 

分 类 号：G455.7[文化科学—教育学]