护理专科教育中护士核心能力培养研究  

作　　者：叶玲 刘清南 郭梦安 

机构地区：[1]益阳医学高等专科学校,湖南益阳413000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第15期70-71,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2010年湖南省高等学校教学改革研究立项课题"护理专科教育中护士核心能力培养的研究"(湘教通[2010]243-536号)

摘　　要：目的探讨护士核心能力培养方法。方法从我校2010级大专护生中随机抽取3个班作为观察组,另抽取3个班作为对照组,观察组采用护士核心能力培养课程体系及"立体化"教学模式,对照组按传统培养方案进行教学。结果观察组护士核心能力7个维度中有6个优于对照组(P<0.01),护理操作技能考核成绩高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论护士核心能力培养课程体系和"立体化"教学模式对培养护士核心能力是有效的,值得推广。

关 键 词：护理专科教育 护士核心能力 培养方法 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]