生理学课堂中病案教学的应用体会  

作　　者：沈宁[1] 赵薇[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学基础医学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《决策与信息》2014年第23期63-63,共1页Decision & Information

基　　金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题,《生理学病案导入式教学模式的研究与实践》（GBD1211060）.主持人：沈宁.

摘　　要：在医学高等院校生理学教学中，为激发学生的学习兴趣、提高教学效果，尝试在传统讲授法基础上引入病案教学，创建并实施了病案导入式教学模式。引入病案教学后，使相对固定的教学模式变得更加灵活，学生主动学习能力、临床思维能力明显提高，教学效果良好。表明病案教学是提高教学效果的有效教学方式。

关 键 词：病案教学 生理学 教学效果 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]