跨文化交际与外语教学策略研究  

作　　者：马生仓[1] 

机构地区：[1]宁夏师范学院外国语学院

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第13期86-87,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：宁夏师范学院科学研究资助项目"跨文化交际中的文化干扰问题及教学策略研究(YB201315)"的阶段成果

摘　　要：文章探讨了跨文化外语教学的必要性、教学中存在的问题、教学目标和内容以及教学原则。归纳、总结了文化渗透、文化旁白、文学作品分析、文化对比、文化同化、文化岛、角色扮演、案例分析、文化讲座、人种学方法训练等十种文化教学方法,以期提高学生的跨文化交际意识和能力,最大限度地减少交际中的误解和冲突。

关 键 词：跨文化交际 教学策略 文化意识 交际能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]