大学英语教学改革  

作　　者：宋启明 

机构地区：[1]白城师范学院

出　　处：《考试周刊》2014年第64期7-8,共2页

摘　　要：随着全国大学英语教学改革的深入，大学英语教师面临“三提高”的压力．学生也面临相应挑战。教师是教学的主导．也是教学改革的主力．他们对改革带来的压力和挑战，应对的态度很重要，至于对策，最根本在于教师自身的发展．包括学习、研究、转型、改革和创新实践，与此同时，学生也在起着相当重要的作用。本文顺应大学英语改革教学进程的脉络，对改革进行理论与实践的探讨。

关 键 词：大学英语改革 教学要求 压力与挑战 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]