关于探究式教学模式在高职教育教学中的应用思考  

作　　者：孙树东[1] 

机构地区：[1]新疆警察学院

出　　处：《考试周刊》2014年第64期164-165,共2页

摘　　要：本文分析了高职教育教学现状及面临的问题，介绍了探究式教学模式的内涵，对其模式在高职教育中的应用做了教学案例分析，旨在对当前的高职教育教学实践有一定的参考价值。

关 键 词：探究式教学 高职教学 教学案例分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]