面向独立学院学生的线性代数教学  

作　　者：谢晓华 

机构地区：[1]河南林业职业学院基础部,河南洛阳471002

出　　处：《科技视界》2014年第22期193-193,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：本文针对独立学院学生的特点,从直观教学、对比教学、抓住主线突出重点和重视应用四个方面探讨了线性代数课程的教学实践。以期提高独立学院线性代数课程的教学效果。

关 键 词：线性代数 教学方法 独立学院学生 

分 类 号：O151.2[理学—数学]