“校企共育、学工交替、素能递进”人才培养模式的创新与实践——以数控技术专业为例  

作　　者：许孔联[1] 张导成[1] 谭赞武[1] 

机构地区：[1]湖南广播电视大学

出　　处：《现代企业教育》2014年第14期171-172,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目(编号:ZJB20112043);湖南省高等学校科学研究资助项目(2012C1156)

摘　　要：瞄准湖南装备制造领域数控专业高端技能人才培养的特点,创新与实践了“校企共育、学工交替、素（质）能（力）递进”数控专业人才培养模式,形成了职教理念先进、符合我省职业教育发展战略、适应湖南装备制造业数控专业高端技能型人才培养的新模式。

关 键 词：校企共育 学工交替 素能递进 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]