高职院校体育课程的建设与发展解析  

作　　者：马鸣[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院

出　　处：《文体用品与科技》2014年第16期81-82,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：我们首先需要明确的是,高职院校体育课程的构建是要在“育人”这一教育的根本目标指导下,以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,并且根据高职院校自身的职业性和实用性的特点,根据不同区域的不同需要来设置相关课程内容,选择教材、教法。为了适应高职院校体育教育的发展要求,所以,高职院校在课程项目设置时要体现其能够培养学生的多方面素质和职业素养,强身健体的同时能够将学生塑造成高素质、高技能全方面发展的人才。

关 键 词：高职院校 体育课程观 体育课程建设 

分 类 号：TS974.1[轻工技术与工程]