关于提高结构化学教学效果的实践和思考  

作　　者：宋明君[1] 林翠花[1] 孟庆国[1] 

机构地区：[1]潍坊学院,山东潍坊261061

出　　处：《潍坊学院学报》2013年第6期13-15,共3页Journal of Weifang University

基　　金：山东省自然科学基金(ZR2010BL011)

摘　　要：结构化学是化学专业的重要基础课程之一,因其理论性、逻辑性强,内容抽象,一直被学生视为大学期间最难的课程。本文根据作者多年的实际教学经验,结合结构化学的课程特点,分别从教学方法改进、重视课前预习、以科研促教学和激发学生学习兴趣等方面进行了分析和讨论,并对如何提高结构化学的课堂教学效果提出了自己的意见。

关 键 词：结构化学 教学方法 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]