多媒体音乐教学的优势与局限探索  

作　　者：梁芳 

机构地区：[1]贵阳市乌当第二中学

出　　处：《北方音乐》2014年第9期151-151,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：现代技术的不断发展,多媒体教学以它的交互性、动态性、针对性、感染性等优势,在音乐教学中应用非常广泛。使用多媒体教学可以增强学生的学习兴趣,但是教学过程中也会发生过于依赖多媒体的问题,导致多媒体教学喧宾夺主、主次不分、缺乏沟通的情况发生。音乐教师需要在利用多媒体优点的同时,重视教学实效性、合理性,以学生与教师为主体,发挥多媒体的教学辅助性。

关 键 词：多媒体 音乐教学 优势与局限 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]