对外汉语教学“本位”观研究评述  

作　　者：王晓[1] 刘善涛[1] 

机构地区：[1]南开大学文学院,博士生300071

出　　处：《汉字文化》2014年第4期83-88,共6页Sinogram Culture

摘　　要：自《马氏文通》问世以来的一百多年里，中国语言研究一直在努力探索汉语的基本结构单位和语法分析的基点，也即汉语“本位”问题。针对这一问题不同学者提出了不同的观点，其中产生较大影响的有：马建忠的“词（词类）本位”；黎锦熙的“句本位”；朱德熙的“词组本位”；徐通锵的“字本位”；邢福义的“小句中枢”等。

关 键 词：对外汉语教学 句本位 《马氏文通》 基本结构单位 语法分析 语言研究 词组本位 马建忠 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]