联合国《残疾人权利公约》中的语言问题  

作　　者：班斯.沃尔 黄喆[3] 赵倩[4] 

机构地区：[1]英国科学院 [2]伦敦大学学院 [3]教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部 [4]浙江大学教育学院

出　　处：《世界教育信息》2014年第16期21-23,共3页Journal of World Education

摘　　要：各位来宾： 大家好!我将以联合国《残疾人权利公约》为背景,站在残疾人语言及其语言教育的角度,与大家分享语言和语言教育的话题。目前,世界上大多数国家已经签署了联合国《残疾人权利公约》,非常有意思的是,公约中也提及了残疾人语言和语言教育这个问题。在这里,我想向大家重点介绍与联合国《残疾人权利公约》相关的两个主题：第一个主题是与语言和教育政策有关的特殊人群,第二个主题是语言、文化和社会和谐。下面我将以手语为案例进行分析。

关 键 词：语言问题 残疾人 联合国 公约 权利 语言教育 特殊人群 教育政策 

分 类 号：H026.3[语言文字—语言学]