艺术类院校英语学习者元认知策略培养的必要性研究  

作　　者：王菲[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学南广学院,江苏南京211172

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第17期254-256,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2012年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJD740058)的阶段性研究成果

摘　　要：大学英语教学的理想目标是培养学生的自主学习能力,本文旨在研究艺术类院校英语学习者培养元认知策略对于提高其自主学习能力的重要性,并对元认知策略培养的途径和方法提出一些建议.

关 键 词：艺术类院校 元认知 策略 自主学习 途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]