提高教师现代教育技术素质和能力的研究  

作　　者：陆健[1] 

机构地区：[1]南通职业大学基础课部,江苏南通226007

出　　处：《继续教育研究》2014年第9期71-72,共2页Continuing Education Research

基　　金：南通职业大学高等教育教改研究青年专项课题"数学基础课如何提升高职学生数学应用能力的研究与实践"(编号:2013-QN 02)的研究成果之一

摘　　要：研究现代教育技术能力的培训现状,提出一种基于网络柔性化的教师现代教育技术能力的培训模式,其特点是在教师现代教育技术能力培训的过程中,融入柔性化管理理念和网络教育模式。经实践证明,该培训模式既改进了传统的培训理念,又充分调动了受训教师的培训积极性,为教师教育素质能力的提升提供了一种新模式。

关 键 词：现代教育技术 策略 柔性化 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]