透视教学改革措施及手段  

作　　者：商艳云[1] 

机构地区：[1]江汉大学设计学院,湖北武汉430056

出　　处：《文艺生活（下旬刊）》2014年第9期251-251,共1页

摘　　要：随着科技与时代的不断发展，教学改革的不断深入，传统的透视课程教学已经不再适应现在的艺术设计教学的要求。艺术专业教学中的透视课程，应该在建立课程群的目的下，建立各课程之间相互交融，协作的实践性教学。把握透视教学理论核心和本质内容的前提下，进行教学改革显得尤为重要。

关 键 词：透视 教学改革 课程群 实践性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]