如何抓好初三英语总复习的写作环节  

作　　者：杨刘春 

机构地区：[1]将乐第四中学

出　　处：《福建教育研究（基础教育）（A）》2014年第4期11-12,52,共3页

摘　　要：初中生由于各种原因惧怕写作是英语教学中普遍存在的现象，而初三总复习时间紧，内容多，如何在总复习期间渗透写作训练，提高学生写作水平，又是摆在毕业班老师面前的一大难题。本文对学生写作能力不高，缺乏英文写作兴趣等原因进行了分析，总结出了在总复习期间渗透作文训练，提高学生写作能力与水平的方法：在词汇复习、语法复习、话题复习q-渗透作文训练，在听写、小测中巩固写作，在批改与讲评中规范写作。

关 键 词：写作 渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]