歌声中的合作学习——浅谈大班歌唱图谱教学中幼儿合作学习能力的培养  

作　　者：姚红霞[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县实验幼儿园

出　　处：《幼儿教学研究》2014年第9期19-20,共2页

摘　　要：从小开始培养幼儿合作的能力是必要的，因此幼儿园的教育也关注了孩子们合作性的发展。在这个大背景下，结合《指南》相关要求，开展幼儿园大班歌唱图谱教学，在活动中进行幼儿合作学习能力的培养的研究。在活动的过程中从分组探索，集体讨论；组内协商，轮流操作；代表介绍，小组范唱；自由选择，自主结伴几方面入手，提高幼儿的合作能力。

关 键 词：歌唱活动 图谱 合作 集体讨论 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]