实施成人教育人才质量管理之我见  

作　　者：霍健[1] 

机构地区：[1]吉林广播电视大学远程教育学院

出　　处：《中国人才》2014年第14期202-203,共2页Chinese Talents

摘　　要：成人教育作为一种独特的教育形式，人才质量是其办学的根本，成人教育的管理者应以提高学生的质量为最终目的。提高人才质量的方法有很多，管理者应结合学校自身的办学情况，制定合理的规章制度，在提高人才质量的同时，增强学校的知名度和办学效益。

关 键 词：成人教育 质量管理 教育人才 人才质量 办学效益 教育形式 规章制度 管理者 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]