英语水平与形式操练策略,功能操练策略和母语策略的关系  

作　　者：格得章 

机构地区：[1]西南交通大学,四川成都610031

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第14期162-163,共2页

摘　　要：本文以95名西南交通大学英语专业大四学生为研究对象,探讨英语水平与形式操练策略,功能操练策略和母语策略的关系。所得的结果如下:(1)高水平英语学习者对形式操练策略和功能操练策略的使用,显著多于低水平学习者。(2)形式操练策略和功能操练策略与英语水平呈正相关,母语策略与英语水平呈负相关。根据研究结果,作者对英语学习提出了一些建议。

关 键 词：形式操练策略 功能操练策略 母语策略 英语水平 关系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]