壮族数学文化面面观  

作　　者：周润[1] 陆吉健[1] 张维忠[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学数理信息工程学院

出　　处：《中学数学月刊》2014年第9期48-49,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

基　　金：2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“多元文化数学课程的理论与实践研究”(10YJA880179)的阶段性研究成果;浙江师范大学教育学一级学科基地研究生创新课题项目支持

摘　　要：近年国内对民族数学文化的研究，涉及了苗族［1］、藏族、蒙古族、黎族［2］等民族，而对人数最多物质文化较丰富的壮族的特色文化中蕴含的数学文化鲜有涉及。借助浙江师范大学和广西壮族自治区建立的支教结对平台，立足我国第一大少数民族壮族，对其猜码、铜鼓、干栏式建筑、壮锦、绣球、天琴等六种壮族特色文化进行数学文化的挖掘，整理出其中的数学逻辑思维、割圆术、黄金分割、几何图形、几何变换、立体模型制作、中心对称等壮族数学文化。

关 键 词：广西壮族自治区 数学文化 浙江师范大学 少数民族 特色文化 干栏式建筑 物质文化 逻辑思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]