跨文化交际中语用失误的防范策略探析  

作　　者：吉少丽[1] 李洁[2] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院 [2]西安体育学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2014年第9期42-43,共2页

基　　金：陕西省高职高专教育学会2012年度高等职业教育教学改革研究项目;"高职学生跨文化交际中的语用失误现象研究"的部分研究成果;课题编号:12P18

摘　　要：语用失误是跨文化交际过程中交际者因文化不同未能准确及时地理解对方话语的隐含意义而导致的误解、不和或冲突等,是不同文化冲击的常见现象。主要表现在言语和交际语用失误两方面。其成因为:跨文化知识偏少、语言石化现象的影响和汉语文化负迁移作用。通过加强跨文化知识的有效输入、创设优质语言环境、运用比较教学法等策略,丰富学生的跨文化知识、破解语言石化现象、促进汉语言文化正迁移作用,以降低语用失误出现的频率,提升学生的语用能力,使跨文化交际有效地进行。

关 键 词：语用失误 语用能力 防范策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]