“醇的性质和应用”课堂教学策略  

作　　者：李飞艳 

机构地区：[1]山东省胶州市第二中学

出　　处：《成才之路》2014年第25期79-79,共1页Way of Success

摘　　要：在“有机化学基础”教学中,一线老师体会到学习有机物性质时按照“结合模型写出分子式→分析结构→推测物质化学性质”的程序进行教学,是最行之有效的方法。本文就“醇的性质和应用”进行分析和评价,展示这一方法的优越性。

关 键 词：物质化学性质 课堂教学策略 应用 醇 化学基础 分子式 有机物 学习 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]