十年务积蓄,十年成章句  

作　　者：冯兆海[1] 刘苡辛 

机构地区：[1]吉林省蛟河市漂河九年制学校 [2]吉林省吉林市昌邑区第三实验小学

出　　处：《成才之路》2014年第25期93-93,共1页Way of Success

摘　　要：有些年轻教师，胸怀美好的职业憧憬，勤敏虚心、满腔激情，参加工作不久，便也想写东西、发表文章，这是好的。但是，虽然他们也具有一定的学科与专业理论知识，经历了最初的见习，却大都因为多有不足，缺少必需的经验性的情境知识，更缺少厚实的文化底蕴而觉力不从心，因而一时也觉得困惑茫然。同时，我们也注意到：有不少中老年教师，从教多年，具有较丰富的经验，有的还早已形成了个性化风格，有一整套经验。

关 键 词：专业理论知识 积蓄 中老年教师 个性化风格 经验性 年轻教师 文化底蕴 憧憬 

分 类 号：F233[经济管理—会计学]